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已完结
教师或者说()(shuō )学校经常犯的一个大错误就是孤立看不顺眼的。比如,有一()人考试(shì )成绩很差,常()常不及格,有的教师就()经常以拖低班级平均()分为名义(yì ),情不自禁()发动其他学生鄙视他()。并且经常做出一个学生犯错全班(bān )受罪的没有师德(dé )的事情。有的教师潜意识的目的就是要让成绩差的(de )学生受到其他心(xīn )智尚未健全的学生的排挤。如果不是这样,那这件事情就做得没()有(yǒu )意义了。
其实只要()不超过一个人的控制()范围什么速度都没有()关系。
在这样的秩序中()只有老夏一人显得特()立独行,主要是他的车显得特(tè )立独行,一个月(yuè )以后校内出现三部跑车,还有两部SUZUKI的RGV,属于当时新(xīn )款,单面双排,一样在学校里横冲直撞。然而这两部车子却是轨迹可循,无论它们(men )到了什么地()方都能找到,因为这两()部车子化油器有问题(),漏油严重(chóng )。
老夏在一()天里赚了一千五百块()钱,觉得飙车不过如此()。在一段时(shí )间里我们觉得在这样的地方,将来无人可知,过去毫无留恋,下雨(yǔ )时候觉得一切如(rú )天空般灰暗无际,凄冷却又没有人可以在一起,自(zì )由是孤独的而不(bú )自由是可耻的,在一个()范围内我们似乎无比()自由,却时常感觉最终()(zhōng )我们是在被人利用(),没有漂亮的姑娘可以()陪伴我们度过。比如在()下(xià )雨的时候我希望身边可以有随便陈露徐小芹等等的人可以让我对她(tā )们说:真他妈无(wú )聊。当然如果身边真有这样的人我是否会这样说很(hěn )难保证。
又一天(tiān )我看见此人车停在学()校门口,突然想起自己()还有一个备用的钥匙(),于是马上找出来,将车()发动,并且喜气洋洋在()车上等那家伙出现。那()人听见自己车的声音()马上出动,说:你找死啊。碰我的车?
然后他(tā )从教室里叫出一(yī )帮帮手,然后大家争先恐后将我揍一顿,说:凭这(zhè )个。
教师或者说()(shuō )学校经常犯的一个大错误就是孤立看不顺眼的。比如,有一()人考试(shì )成绩很差,常()常不及格,有的教师就()经常以拖低班级平均()分为名义(yì ),情不自禁()发动其他学生鄙视他()。并且经常做出一个学生犯错全班(bān )受罪的没有师德(dé )的事情。有的教师潜意识的目的就是要让成绩差的(de )学生受到其他心(xīn )智尚未健全的学生的排挤。如果不是这样,那这件事情就做得没()有(yǒu )意义了。
其实只要()不超过一个人的控制()范围什么速度都没有()关系。
在这样的秩序中()只有老夏一人显得特()立独行,主要是他的车显得特(tè )立独行,一个月(yuè )以后校内出现三部跑车,还有两部SUZUKI的RGV,属于当时新(xīn )款,单面双排,一样在学校里横冲直撞。然而这两部车子却是轨迹可循,无论它们(men )到了什么地()方都能找到,因为这两()部车子化油器有问题(),漏油严重(chóng )。
老夏在一()天里赚了一千五百块()钱,觉得飙车不过如此()。在一段时(shí )间里我们觉得在这样的地方,将来无人可知,过去毫无留恋,下雨(yǔ )时候觉得一切如(rú )天空般灰暗无际,凄冷却又没有人可以在一起,自(zì )由是孤独的而不(bú )自由是可耻的,在一个()范围内我们似乎无比()自由,却时常感觉最终()(zhōng )我们是在被人利用(),没有漂亮的姑娘可以()陪伴我们度过。比如在()下(xià )雨的时候我希望身边可以有随便陈露徐小芹等等的人可以让我对她(tā )们说:真他妈无(wú )聊。当然如果身边真有这样的人我是否会这样说很(hěn )难保证。
又一天(tiān )我看见此人车停在学()校门口,突然想起自己()还有一个备用的钥匙(),于是马上找出来,将车()发动,并且喜气洋洋在()车上等那家伙出现。那()人听见自己车的声音()马上出动,说:你找死啊。碰我的车?
然后他(tā )从教室里叫出一(yī )帮帮手,然后大家争先恐后将我揍一顿,说:凭这(zhè )个。